‘Scholen moeten evolueren naar Learning Parks, waar leerlingen worden gecoacht om hun eigen leertraject aan te sturen. Expliciet onderwijs in woordenschat, spelling en grammatica is niet meer van deze tijd. Rekenmachines maken lessen hoofdrekenen overbodig. Er wordt niet meer gesproken over vakken.’ Tot zover een kleine bloemlezing uit artikels, visies of uitgangspunten in vaktijdschriften of … Meer lezen over Over goede bedoelingen, mijlpalen en loopgraven (maart 2024)