Onderwijs van nu, tussen vroeger en later

    • Abonnee worden
    • Blogberichten
    • Blogvideo’s
    • Contact
    • De muzikant
    • De schrijver
    • De tekenaar
    • Inspirerende publicaties
    • Onderwerpen
    • Vers
    • Waarom deze blog?
december 17, 2024

Blogberichten

Het lichtend lerarenpact

Op zoek naar expertise in Onderwijsland

Fris onderwijs in 2026

Bijna alles wat je moet weten over lesgeven

Over professionaliseringsinitiatieven, waarheden en zoektochten

Na nieuwe minimumdoelen nu ook nieuwe leerplannen voor (buitengewoon) basisonderwijs

Taalonderwijs in een gekleurde samenleving

Over polyfonie, Jut en Mia

Over kinderarbeid, ik-fabriekjes en frisse hersenen

Over zand, nieuwe minimumdoelen en rust

Kennisrijk, kansrijk… een wereldwijde samenwerking

Decreet gestemd dat de procedure regelt voor de invoering van nieuwe minimumdoelen in het basisonderwijs

I have no wish to talk nonsense

Over Onderwijsspiegel 2025 (rapport van de onderwijsinspectie)

De maatvastere minimumdoelen

Mouilleren met motivatie

Over sleutelcompetenties, leergebiedoverschrijdende eindtermen en de lat

De banjerende basis

De golven en de nieuwe minimumdoelen

Het spitante spectrum

De koleirige cowboy

De luchthartige letters

De toegewijde Tutu

Het baanbrekende baken

De aardse aardappel

Over handvatten en hefbomen

De tovertoeterwoorden

De stille stuurlui

Toetsgekte

Over loopgraven, wijze woorden en regeerakkoorden

Over vleugels, ramen en ambacht

Over scholen voor iedereen

De onderwijsadministratie en het regeerakkoord

Over de brief van de onderwijsinspectie

Over buitengewoon gewone mensen

Je zou er een toetshoofd van krijgen

Over cognitief sterk functionerende leerlingen

Over watervallen, onderwijsbomen en gepassioneerde vaklui

Over goede bedoelingen, mijlpalen en loopgraven

Over pesten, cowboyfilms en etalages

Over decibel, AD(H)D en leerkansen

Over de Commissie van Wijzen, scholen en leerkrachten

Eerst lezen en tellen voor ’t schoentje gaat knellen

Over PISA, kering en dialoog

De inspectie en de menselijke boodschap

Over signaalwoorden, leesgekibbel en vroedvrouwen

‘Gelukkig zijn er altijd leerkrachten geweest die zich bleven verzetten tegen opgelegde falende pedagogische principes’

Over onderwijsprofessionalisering, pannenkoeken en schouders

Leermiddelen

‘Beste jongeren, wees niet bang van de roep van het onderwijs’

Taalonderwijs is een ambacht

De golf en de basisschool

Commissie o.l.v. Dirk Van Damme

Mentale bandbreedte

Inclusief walhalla

Grijze dogma’s

Il faut le faire

Differentiatie

De ideologie der zelfontplooiing: fragment 3 (tekst van H. C. J. Duijker) (twintigste eeuw)

De ideologie der zelfontplooiing: fragment 2 (tekst van H. C. J Duijker) (twintigste eeuw)

De ideologie der zelfontplooiing: fragment 1 (tekst van H. C. J. Duijker) (twintigste eeuw)

De Staat van het Onderwijs en zand in de pannenkoek

Knipperlichten en bijlessen

40 jaar onderwijzer

Dit delen:

  • Delen op X (Opent in een nieuw venster) X
  • Share op Facebook (Opent in een nieuw venster) Facebook
  • Afdrukken (Opent in een nieuw venster) Print
  • E-mail een link naar een vriend (Opent in een nieuw venster) E-mail
  • Delen op LinkedIn (Opent in een nieuw venster) LinkedIn
  • Delen op WhatsApp (Opent in een nieuw venster) WhatsApp
  • Delen op X (Opent in een nieuw venster) X
  • Delen op Telegram (Opent in een nieuw venster) Telegram
  • Delen op Mastodon (Opent in een nieuw venster) Mastodon
  • Delen op Bluesky (Opent in een nieuw venster) Bluesky
Vind-ik-leuk Aan het laden…

Onderwijs van nu, tussen vroeger en later

Blog op WordPress.com.

 

Reacties laden....
 

    • Abonneren Geabonneerd
      • Onderwijs van nu, tussen vroeger en later
      • Voeg je bij 97 andere abonnees
      • Heb je al een WordPress.com-account? Nu inloggen.
      • Onderwijs van nu, tussen vroeger en later
      • Abonneren Geabonneerd
      • Aanmelden
      • Inloggen
      • Korte link kopiëren
      • Deze inhoud rapporteren
      • Bekijk bericht in Reader
      • Beheer abonnementen
      • Deze balk inklappen
    %d