Vlaams Parlement
-
Wat een leraar tot leraar maakt
In ‘Wat een leraar tot leraar maakt’ van Joris Vlieghe wordt vanuit een wijsgerig-pedagogisch perspectief een portret van de leraar geschetst dat de waarde van het leraarschap positief benadrukt. We kunnen er interessante beschouwingen vinden rond een aantal belangrijke vragen.… Continue reading
-
Op zoek naar expertise in Onderwijsland
Extra cohorten (probleem)uitleggers in een extra expertisecentrum zijn niet echt nodig. Het is alvast bemoedigend wanneer enkele solidaire, fris opgeleide mensen (ook zij-instromers uit flink aangegroeide middenkaders en professionaliseringsinstituten) verdere expertise willen opdoen in onderwijsland door met volle goesting en… Continue reading
-
Fris onderwijs in 2026
Op school doet men best aan school. Er is een duidelijk verlangen naar rust en ruimte om zelfstandig te mogen nadenken over schooleigen no-nonsense aanpakken met realistische, inhoudsrijke curricula. Gelukkig nieuwjaar aan alle leerlingen, leerkrachten, directeurs, schoolbesturen, CLB-medewerkers, opleiders, begeleiders,… Continue reading
-
Na nieuwe minimumdoelen nu ook nieuwe leerplannen voor (buitengewoon) basisonderwijs
Perfecte curricula hebben nooit bestaan en zullen nooit bestaan. De nieuwe minimumdoelen en leerplannen bieden nieuwe kansen om het onderwijsdenken van de laatste 30 jaar te ontsluiten. Als leerkrachten en directeurs weer worden benaderd als professionelen die in staat zijn… Continue reading
-
Over kinderarbeid, ik-fabriekjes en frisse hersenen
Wanneer leerlingen op school goed leren lezen, schrijven, rekenen, maar bijvoorbeeld ook hardlopen, schilderen of musiceren, vergroten ze hun kansen om andere zaken te ontdekken, nieuwe mensen te leren kennen en hun eigen wereld te ontsluiten. Zo kunnen ze uit… Continue reading
-
Over zand, nieuwe minimumdoelen en rust
Stel het wel, beste leerlingen, ouders, leerkrachten, directeurs, CLB-medewerkers, begeleiders, inspecteurs en alle gedreven en zoekende onderwijsmensen tijdens het nieuwe schooljaar 2025-2026. We wensen jullie een rustige vaart met zo weinig mogelijk zand in de pannenkoek. Continue reading
-
Decreet gestemd dat de procedure regelt voor de invoering van nieuwe minimumdoelen in het basisonderwijs
Perfecte leerplannen hebben nooit bestaan en zullen nooit bestaan. De nieuwe minimumdoelen bieden kansen om het onderwijsdenken van de laatste 30 jaar te ontsluiten. Continue reading
Onderwijs van nu, tussen vroeger en later 