Trudo Herman

  • ‘Beste jongeren, wees niet bang van de roep van het onderwijs’

    Verscheen als opinie op site van Knack: Klik hier om te lezen. Continue reading

    ‘Beste jongeren, wees niet bang van de roep van het onderwijs’
  • Taalonderwijs is een ambacht

    Verscheen in Tertio. Tekst in pdf: Continue reading

    Taalonderwijs is een ambacht
  • De golf en de basisschool

    De dertigjarige golf Ondanks het feit dat kennis en vaardigheden in een basisschool sterk met elkaar zijn verweven, werd in de curricula van de voorbije decennia toch een grote focus gezet op meer algemene (generieke) skills of sleutelcompetenties, ten nadele… Continue reading

    De golf en de basisschool
  • Commissie o.l.v. Dirk Van Damme

    Nieuwe commissie In opdracht van de Vlaamse Regering is er een nieuwe commissie in het leven geroepen o.l.v. Dirk Van Damme. De commissieleden zullen onder meer nadenken over het statuut en de loopbaan van leerkrachten, over de organisatie van de… Continue reading

    Commissie o.l.v. Dirk Van Damme
  • Mentale bandbreedte

    Al enkele decennia wordt de onderwijskwaliteit aangetast in België, Nederland en de meeste van de ons omringende landen. Er zijn teveel mensen die onvoldoende kunnen lezen, schrijven of rekenen. De jarenlange ontkenning van het probleem is gelukkig aan het wegebben.… Continue reading

    Mentale bandbreedte
  • Inclusief walhalla

    De goeden en de slechten Leerlingen met speciale noden zijn er altijd geweest en zullen er altijd zijn. Vlaanderen kent een lange en sterke traditie in het opvangen en begeleiden van kinderen die tijdelijk of permanent speciale hulp nodig hebben… Continue reading

    Inclusief walhalla
  • Grijze dogma’s

    Het aplomb De voorbije dertig jaar kwamen enkele pedagogische en didactische principes erg op de voorgrond te staan in het onderwijs. Ondanks het feit dat ze dikwijls als nieuw of vernieuwend werden voorgesteld, stammen sommige ervan uit de 18e eeuw… Continue reading

    Grijze dogma’s
  • Il faut le faire

    Blijvende kwaliteitsdaling Vlaamse leerlingen van het zesde leerjaar scoren slechter voor wiskunde dan vijf jaar geleden. Nieuwe resultaten van 6163 leerlingen in het zesde leerjaar uit 327 klassen in 230 scholen illustreren andermaal een bekend pijnpunt in het Vlaamse onderwijs.… Continue reading

    Il faut le faire
  • Differentiatie

    Rond de millenniumwissel haalden hier aanzienlijk meer leerlingen een comfortabeler lees- en rekenniveau dan nu, ongeacht hun socio-economische status. Ook in de omliggende landen stelt men hetzelfde vast. Het jarenlange negationisme daaromtrent is gelukkig wat aan het wegebben. Het is… Continue reading

    Differentiatie
  • De ideologie der zelfontplooiing: fragment 3 (tekst van H. C. J. Duijker) (twintigste eeuw)

    ‘In veel geschriften over de reorganisatie van het onderwijs worden als belangrijke, veelal zelfs als primaire doelstellingen genoemd: zelfverwerkelijking, zelfontplooiing e.d. De betekenis van deze termen wordt niet uitgelegd, doch blijkbaar als bekend voorondersteld. Als men echter de herkomst dezer… Continue reading

    De ideologie der zelfontplooiing: fragment 3 (tekst van H. C. J. Duijker) (twintigste eeuw)