Professionalisering
-
Mouilleren met motivatie
Motivatie is een blijver. Zij is van vroeger, nu en later. Dit is natuurlijk dé reden om hier aandacht te vestigen op een onlangs verschenen boek ‘Het ABC van motivatie in onderwijs’ van Maarten Vansteenkiste en Bart Soenens. Continue reading
-
Het spitante spectrum
Het decreet leersteun is nog steeds van kracht, maar het kan nog beter worden gerealiseerd met meer volk op de werkvloer. Het is doorgaans minder lastig om mensen te vinden die anderen willen professionaliseren, maar kandidaten aanwerven om met gelijke… Continue reading
-
Over handvatten en hefbomen
Leerkrachten en directeurs struikelen over stapels aangereikte of aangekochte hefbomen en handvatten die het onderwijs in hun scholen beter moeten maken. Er zijn echter te weinig handen op de werkvloer om die allemaal te hanteren. Continue reading
-
De tovertoeterwoorden
Bestonden ze maar, de tovertoeterwoorden. Ze bestaan niet. Maar het goede nieuws is dat differentiatie en professionalisering niet in alle tijden onveranderlijk hoeven te blijven. Toeter daarom in het rond: wees niet bang voor de roep van het onderwijs. Er… Continue reading
-
De stille stuurlui
De vechtersbaas vergat zijn blauw oog, de nieuwe buurtbewoner juichte mee en de opnieuw toegesnelde pers moest een beetje wachten. Continue reading
-
Over loopgraven, wijze woorden en regeerakkoorden
Veel succes aan alle actoren in het onderwijs die zich met passie en gezond verstand dagelijks inzetten om leerlingen te doen bloeien en groeien, en op die manier van onschatbare waarde zijn om de onderwijsverwachtingen van onze maatschappij in te lossen. Continue reading
-
De onderwijsadministratie en het regeerakkoord
Ik wens op elk echelon elke actor die zich met passie en gezond verstand ook tijdens de volgende regeerperiode zal inzetten om leerlingen te doen bloeien en groeien, veel vreugde en succes. Mogen die mensen binnenkort eerst genieten van een… Continue reading
-
Over cognitief sterk functionerende leerlingen
Academici of experten hebben hierover verschillende meningen. Gelukkig is er altijd expertise geweest die bleef inzetten op gedegen onderwijs met voldoende instructie, rijke inhoud, herhaling, automatisatie, en expliciete aandacht voor taal als drager van alle kennis die in alle vakken… Continue reading
-
Over onderwijsprofessionalisering, pannenkoeken en schouders
Net zoals er een kwaliteitskader voor leermiddelen werd ontwikkeld (ExCEL Thomas More) is een kwaliteitskader voor onderwijsprofessionalisering zinvol. Ook aan deze sector worden best hoge verwachtingen gesteld. Opletten geblazen Er zijn navormers en expertisecentra die uitstekend werk leveren, gebaseerd op wetenschappelijk… Continue reading
Onderwijs van nu, tussen vroeger en later 