Commissie van Wijzen
-
Over de PISA-carrousel
De resultaten voor PISA 2025 werden pas bekend gemaakt. De carrousel begint te draaien. Experts en beleidsmensen komen aan het woord op radio of televisie en in kranten of tijdschriften. Volgende voorspelbare vragen worden gesteld aan wie de cijfers mag… Continue reading
-
42 jaar onderwijzer – een pleidooi om met respect te ontkleien en te laten ontluiken
Deze tekst was het eerste bericht op de onderwijsblog. Intussen is een en ander geüpdatet. Deel gerust naar hartenlust. Continue reading
-
Wie is kop van Jut?
Ook werkvloerstemmen worden best ernstig beluisterd. Continue reading
-
Wat een leraar tot leraar maakt
In ‘Wat een leraar tot leraar maakt’ van Joris Vlieghe wordt vanuit een wijsgerig-pedagogisch perspectief een portret van de leraar geschetst dat de waarde van het leraarschap positief benadrukt. We kunnen er interessante beschouwingen vinden rond een aantal belangrijke vragen.… Continue reading
-
Het lichtend lerarenpact
Carrièrisme is in staat om een mens en zijn omgeving sneller tegen de vlakte te krijgen dan een gestage opbouw van kennis en expertise. Een carrière lang met fietsen, groenten of patiënten werken kan veel voldoening geven. Een carrière lang… Continue reading
-
Over polyfonie, Jut en Mia
Polyfonie in het onderwijs… niet meer van deze tijd? Momentje. Misschien is alles wel van deze tijd. Wie weet. Continue reading
-
De maatvastere minimumdoelen
Leerplichtonderwijs in een basisschool vraagt om didactisch en pedagogisch stielwerk van de bovenste plank en vereist voldoende opleiding, oefening, geduld en passie. Een goede vaart aan de nieuwe minimumdoelen, leerkrachten en leerlingen. Continue reading
-
Het baanbrekende baken
Welkom bij de vloot waar werk is bij de vleet. Continue reading
-
De stille stuurlui
De vechtersbaas vergat zijn blauw oog, de nieuwe buurtbewoner juichte mee en de opnieuw toegesnelde pers moest een beetje wachten. Continue reading
-
Over loopgraven, wijze woorden en regeerakkoorden
Veel succes aan alle actoren in het onderwijs die zich met passie en gezond verstand dagelijks inzetten om leerlingen te doen bloeien en groeien, en op die manier van onschatbare waarde zijn om de onderwijsverwachtingen van onze maatschappij in te lossen. Continue reading
